IL METODO NATURALE IN MATEMATICA

 


Presentazione del corso
La convinzione che la matematica sia un costrutto fatto di concetti astrusi, astratti e lontani dalla vita quotidiana spesso non ci consente di cogliere e di assaporare la bellezza di questo prodotto del pensiero umano. Il riferimento all’esperienza di Paul Le Bohec è il filo conduttore del laboratorio che ha l’obiettivo di aiutare i partecipanti a modificare il proprio sguardo rispetto alla matematica per trasmetterlo poi ai propri allievi. proponiamo quindi un breve percorso di ricerca che ha lo scopo di trovare, lavorando e discutendo tutti insieme, le strategie adatte a trasformare i pregiudizi in concetti e pratiche didattiche che restituiscano senso alla matematica.
Come suggeriscono da tempo anche i documenti ministeriali ed europei la matematica è uno strumento fondamentale per costruire cittadinanza in quanto fornisce strumenti per indagare e spiegare molti fenomeni del mondo che ci circonda favorendo un approccio razionale e critico. Quindi è imp...

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