Bilinguismo

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La scheda: Bilinguismo

Per bilinguismo si intende la capacità di potersi esprimere in due lingue diverse. I parlanti autenticamente bilingui hanno una forte impronta di entrambe le culture. Il bilinguismo costituisce la forma più semplice di multilinguismo (o plurilinguismo), che è contrapposto al monolinguismo (la capacità di parlare una sola lingua).

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Plurilinguismo

Plurilinguismo

Parleremo più lingue ma potenziare l’italiano deve essere la priorità http://corrieredelmezzogiorno.corriere.it/caserta/arte_e_cultura/16_gennaio_27/parleremo-piu-lingue-ma-potenziare-l-italiano-deve-essere-priorita-375e08f0-c4de-11e5-97af54dcf0c3a4ff.shtml (31 gennaio 2016, 2335 persone raggiunte)  

False Friends

Stamani il percorso non era dei più lunghi ma mannaggia, lavori in corso, strada chiusa, in fila, ferma. La radio gracchiava e l'ho spenta, nessun cd inserito e troppo scomodo riuscire a prenderne uno dall'altra parte della macchina.  Già mi succede che i pensieri corrano anche quando la radio canta e la mente si concentra sulla strada, figuriamoci da quasi ferma, in una strada tutta dritta e nel silenzio. Non so dove il mio cervello vada a scovare certe cose, [...]

Anche nel calcio l'inglesismo trionfa grazie ad AGEVOLAZIONI uniche che ne permettono una crescita "drogata"

Il dominio politico-sociale attuato nel mondo da parte degli anglo-americani e' basato sulla promulgazione di regolamenti sovranazionali che valgono per gli altri ma non per questi due paesi. Molto spesso la gente non si rende conto delle disparita' di trattamento o del mancato rispetto delle regole da parte di questi paesi, in quanto gran parte della gente comune non e' in grado di costruire un pensiero negativo orientato verso questi paesi la cui propaganda fa [...]

Bilinguismo a scuola o deprivazione verbale?

Bilinguismo a scuola o deprivazione verbale?

Ho già espresso a suo tempo (sulla stampa e in questo blog) il mio parere sullo sviluppo degli insegnamenti in inglese nelle università: ne capisco le ragioni di marketing (attrarre studenti di altre nazionalità) e capisco l’importanza che un laureato italiano abbia una buona conoscenza dell’inglese. Ma mi pare altrettanto importante che un laureato, anche di materie tecnico-scientifiche, abbia un’ottima e avanzata conoscenza dell’italiano, dal momento [...]

urlo di dolore di coperative rosse e bianche e pure caritas e opere pie,saranno senza soldi,poveri i lupi e gli amici di alfano e del pd,Fondazione Migrantes: “Ue parla di ‘distruggere e contrastare’, mai di ‘salvare e accogliere'” (ASSOLUTAMENTE FALSO,

urlo di dolore di coperative rosse e bianche e pure caritas e opere pie,saranno senza soldi,poveri i lupi e gli amici di alfano e del pd,Fondazione Migrantes: “Ue parla di ‘distruggere e contrastare’, mai di ‘salvare e accogliere'” (ASSOLUTAMENTE FALSO, basta leggere i 10 PUNTI del comunicato EU per vedere..) > Ottimo. Se l'associazione Migrantes (Cei) protesta, significa che forse l'UE sta finalmente cercando di operare in modo corretto. .... meno [...]

IL BILINGUISMO DI GRAZIA DELEDDA

IL BILINGUISMO DI GRAZIA DELEDDA

 di Francesco Casula   Specie in occasione della presentazione della mia Letteratura e civiltà della Sardegna (2 volumi, Edizioni Grafica del Parteolla, 2011-2013) spesso mi si chiede: “Come mai Deledda per i suoi racconti e romanzi non ha usato la lingua sarda, che pur conosceva bene”? Per comprendere bene la lingua che utilizza la Deledda nei suoi scritti occorre partire da questa premessa: la lingua sarda non è un dialetto italiano – come purtroppo [...]

Monitoraggio degli anglicismi

Monitoraggio degli anglicismi

Ho appena tenuto la mia relazione al convegno La lingua italiana e le lingue romanze di fronte agli anglicismi. Ho parlato del possibile compito dei linguisti su questo tema (proponendo considerazioni analoghe a quelle che ho sostenuto nel post precedente). Ho anche richiamato alcuni concetti del neopurismo di Bruno Migliorini, che, per quanto datati, mi appaiono di assoluta ragionevolezza. Ma, soprattutto, nel quadro di una prospettiva generale di studio della [...]

IL BILINGUISMO DI GRAZIA DELEDDA

IL BILINGUISMO DI GRAZIA DELEDDA di Francesco Casula Specie in occasione della presentazione della mia Letteratura e civiltà della Sardegna (2 volumi, Edizioni Grafica del Parteolla, 2011-2013) spesso mi si chiede :”come mai Deledda per i suoi racconti e romanzi non ha usato la lingua sarda, che pur conosceva bene”? Per comprendere bene la lingua che utilizza la Deledda nei suoi scritti occorre partire da questa premessa: la lingua sarda non è un dialetto [...]

Grazia Deledda e il suo Bilinguismo

IL BILINGUISMO DI GRAZIA DELEDDA di Francesco Casula Specie in occasione della presentazione della mia Letteratura e civiltà della Sardegna (2 volumi, Edizioni Grafica del Parteolla, 2011-2013) spesso mi si chiede :”come mai Deledda per i suoi racconti e romanzi non ha usato la lingua sarda, che pur conosceva bene”? Per comprendere bene la lingua che utilizza la Deledda nei suoi scritti occorre partire da questa premessa: la lingua sarda non è un dialetto [...]

multilinguismo

"MULTILINGUISMO IN CLASSE". Il tema verrà affrontato sul piano pedagogico - didattico attraverso incontri di presentazione e diffusione di "Benvenuta/Benvenuto" di Marcella Ciari; libretto per l'apprendimento dell'italiano L2, rivolto all'allievo straniero neoarrivato e alla sua classe (età 9-12 anni in media). Il libretto, in una nuova versione regionale, è disponibile in 11 versioni bilingui: italiano e albanese, arabo, cinese, francese, greco, inglese, [...]

plurilinguismo

Torino - 05/03/2003 - Plurilinguisme: quels enjeux pour l’apprentissage des langues? Nel quadro delle attività di ricerca e di formazione per i docenti di lingue l’IRRE Piemonte, l’Università agli studi di Torino, e il Centre Culturel français organizzano un incontro con il prof. Daniel Coste (Ecole Normale Supérieure Lettres & sciences Humaines, section “Plurilinguisme et apprentissages”), sul tema: Plurilinguisme: quels enjeux pour l’apprentissage des [...]

FALSI amici ti distruggono!

FALSI amici ti distruggono!

Vi sono alcuni ostacoli al successo molto comuni, modi in cui le nostre credenze negative si manifestano nella vita di tutti i giorni e ci impediscono di raggiungere l'eccellenza. Paradossalmente, alcuni di questi ostacoli ci vengono forniti da amici benintenzionati che vorrebbero aiutarci, ma che in realtà sono "falsi amici". Vediamo in che modo le loro parole possono influire negativamente in noi: 1. SFORZATI DI PIU' Sembrerebbe un consiglio giusto e [...]

Bilinguismo a scuola

Bilinguismo a scuola

Bilinguismo a scuola   Francesco Casula La questione del Bilinguismo a scuola entra prepotentemente nella campagna elettorale in vista delle elezioni regionali sarde del prossimo 16 febbraio. Dopo decenni di discussioni, pare che finalmente anche le forze politiche si siano accorte della necessità e dell’urgenza, non più rinviabile, di introdurre la lingua sarda, come materia curriculare, nelle scuole di ogni ordine e grado. Pedagogisti come linguisti e [...]

Prato: Bilinguismo

Incontro su bilinguismo e bimbi

Incontro su bilinguismo e bimbi

CABRAS. La lingua sarda come se fosse un gioco. “Su sardu Gioghendi. Bilinguismu: un’arregalu po cras”, è un progetto dell’assessorato alla Cultura del Comune che propone un incontro-dibattito sull’importanza dell’insegnamento della lingua sarda attraverso le istituzioni, la scuola e la famiglia. «Secondo i più recenti studi in materia di bilinguismo», afferma l’assessore alla Cultura, Fenisia Erdas, «l’apprendimento di due o più lingue sin [...]

LNS - Bilinguismo a scuola e in casa

LNS - Bilinguismo a scuola e in casa

La Nuova Sardegna LACONI. Promuovere il bilinguismo a scuola e in famiglia. Questo l'obiettivo del progetto “Duas est megius” sottotitolato “giocos e fainas pro babbos, mamas e pipios”. Si tratta di una manifestazione itinerante patrocinata dalla Regione e realizzata dalla società Domus De janas, che vede la cittadina del Sarcidano comune capofila e che coinvolge altri paesi [...]

Insegnare la seconda lingua: questione di intelligenze? Come strutturare una classe alla luce degli insegnamenti di Howard Gardner e di Maria Montessori  di Maria Gabriella Cinquetti

Insegnare la seconda lingua: questione di intelligenze? Come strutturare una classe alla luce degli insegnamenti di Howard Gardner e di Maria Montessori di Maria Gabriella Cinquetti

ABSTRACT  Ha scritto Maria Montessori che l’obiettivo principale di un insegnante (Montessori 1934): … “è lo studio delle condizioni necessarie per lo sviluppo delle attività spontanee dell’individuo, è l’arte di suscitare gioia ed entusiasmo per il lavoro. L’interesse che spinge ad una spontanea attività è la vera chiave psicologica” dell’educazione. (...) Colui il quale nell’educare cerca di suscitare un interesse che porti a svolgere [...]

Altre testimonianze sul poliglottismo di Padre Pio

Scrive P.Agostino Daniele da San Marco in Lamis nel suo diario: "Oggi mi viene riferito il fatto seguente. Nel 1940 o 41 venne dal Padre un sacerdote svizzero. Parlò in latino col Padre. Prima di andarsene, licenziandosi da P.Pio, quel sacerdote raccomandò un'ammalata. Il Padre rispose in tedesco: "Ich werde sie an die gottliche Barmherzigkeit empfehlen" (La raccomanderò alla divina misericordia)".  Il prete rimase oltremodo meravigliato del fatto e lo [...]

"INDENNITA' DI BILINGUISMO - INDENNIDADE DE BILINGUISMU"

"INDENNITA' DI BILINGUISMO - INDENNIDADE DE BILINGUISMU"

Apo retzidu unu messàgiu de Logosardigna Revista (li torro gràtzias) chi pùblico inoghe:   "INDENNITA' DI BILINGUISMO - INDENNIDADE DE BILINGUISMU"In mèdia 100,00 Euros in busta paga. Pretendilo - Pretendelu -Fac-simile de domanda.AL SERVIZIO PERSONALEDEL / DELLA...................................e, p. c. AL SINDACATO.......................................OGGETTO: RICHIESTA INDENNITA’ DI BILINGUISMO (Art. [...] C.C.N.L.)1Il/la sottoscritto/a [...]

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